應對焦慮:ACT在青少年情緒中的運用
安娜·晨曦
- -應對焦慮:ACT在青少年情緒中的運用
在當今快速變化的社會中,青少年面臨的壓力與挑戰前所未有。有些青少年會經歷焦慮,這是一種常見但卻影響生活品質的情緒。然而,透過接受與承諾療法(ACT),我們可以幫助青少年學會如何有效管理這些情緒,並在壓力下茁壯成長。
什麼是接受與承諾療法(ACT)?
ACT是一種心理治療方法,強調情緒的接受、覺察和行動。這種療法的核心在於幫助個體學習如何接受自己當下的情緒,並與自己的價值觀保持一致地行動,而不是試圖掩蓋或逃避這些情緒。
青少年為何會感到焦慮?
青少年的焦慮可能源自多方面的因素,包括學業壓力、人際關係的變化和自我認同的探索。這些挑戰可能會讓他們感到不知所措,影響情緒健康。因此,學會情緒管理對他們來說尤其重要。
如何運用ACT來應對焦慮?
以下是幾個有效的ACT技巧,幫助青少年應對焦慮:
1. 認識與接受情緒
鼓勵青少年去認識自己的情緒,尤其是負面情緒。他們可以學會將注意力放在情緒的身體感受上,而不是思考過多。這不意味著他們要喜歡或接受這些情緒,而是要承認它們的存在。
範例:當感受到焦慮時,可以靜靜地坐下來,閉上眼睛,專注於心跳感、肌肉緊張或胸部感到的緊繃。需要記住的是,這些感受是暫時的,不會持久。
2. 為自己的價值觀設立目標
青少年可以思考自己所重視的事物,例如友誼、學業或健康,並根據這些價值觀設定短期和長期的目標。
範例:若他們重視友誼,可以開始計畫每周和朋友一起參加活動,即使感到焦慮也要勇敢踏出第一步。
3. 行動的意義
當青少年將注意力集中在自己的行動上,而不是焦慮的感受時,他們的情緒可能會隨之改善。這不僅可以提高他們的自信心,還能促進他們的內在成長。
範例:即使在感到緊張的情況下,也可以嘗試參加社團活動或上台發言,這樣不僅可緩解焦慮,還能增強社交技能。
結論
ACT是一個強大的工具,幫助青少年面對焦慮和挑戰。透過接受情緒、設立價值觀目標及行動,青少年可以培養出更強的心理韌性,從而茁壯成長。希望每位青少年都能學會這些技巧,勇敢地面對他們的情緒,成為自我生活的主導者。